Pour susciter le questionnement à propos du vélo, voilà une petite enquête destinée aux élèves de 6ème.

La notion de besoin associée à la fonction d'usage pourront être abordées (globalement puis de façon plus affinée), de même que la fonction d'estime (et plus si affinités).
Techniquement, le formulaire est très simple à compléter et peut être proposé dès les premières séances, avec un mode d'emploi minimum (permet de mettre en oeuvre les compétences informatiques "saisir des données" et "restituer des informations") :

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Françoise Sarto, professeur de technologie au collège Jules Verne - 84130 Le Pontet