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B2i lycée - L.4.3

Je sais énoncer des critères de tri d'informations.  

Sachant quels sont les éléments à considérer pour connaître l'origine des informations - et comment les retrouver (item C.4.4 du B2i collège) -  le lycéen pourra, lors de sa recherche, éliminer rapidement les ressources non pertinentes.

Les outils de recherche (voir l'item C.4.3 du B2i collège) utilisent des algoritmes différents pour classer les sites qu'ils proposent : pour un mot-clé donné, ceux qui arrivent en premier dans leur liste ne sont donc pas les mêmes - et pas forcément adaptés aux besoins de l'élève.

Cependant, ils proposent tous au moins un résumé des sites, et bien sûr l'adresse elle-même qui est déjà porteuse d'indications (voir l'tems C.4.5 du B2i collège).

Le site belge "Comission Français et Informatique" propose des pistes très intéressantes pour "évaluer de manière critique les ressources issues de l'Internet" ; trois documents tirés de ce site :
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Contact : F.Sarto

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